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Mostrando entradas de mayo, 2014

Las curvas de la vida

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Imposible ser matemática y no quedar subyugada por las conchas de los fósiles Ammonites; por eso cuando Google nos sorprende hoy con un doodle de la paleontóloga Mary Anning (1799-1847) que  cumpliría hoy 215 años me siento atraida  doblemente, mujer y  científica. 
Al leer su vida:
http://ztfnews.wordpress.com/2014/05/21/la-increible-misteriosa-y-verdadera-historia-de-mary-anning-y-sus-monstruos/ se  me hace preciso divulgar su trabajo, rendirle mi pequeño homenaje mientras disfruto de estos seres prehistóricos tan apreciados por coleccionistas.


      Galileo ya observo que la naturaleza está  está escrito en lenguaje matemático, así las espiras de la concha del ammonites aumentan su anchura de acuerdo con un factor constante. 

            En palabras de Leonardo de Vinci, "estas criaturas expanden su casa y su techo gradualmente, en proporción, conforme crece su cuerpo manteniéndose pegado a los lados de la concha". Esta es precisamente la propiedad que caracteriza …

Mayo: el mes de las flores

Doble pasión la que la contemplación de las flores me provoca: la de la belleza natural y la que me aporta verlas con mis  gafas matescópicas.


Hoy 11 de mayo leo en : http://ztfnews.wordpress.com/2013/01/03/oda-a-una-flor-por-richard-feynman/


Oda a una flor, por Richard Feynman      "Tengo un amigo artista que suele adoptar una postura con la que yo no estoy muy de acuerdo. Él sostiene una flor y dice: «Mira qué bonita es», y en eso coincidimos. Pero sigue diciendo: «Ves, yo, como artista, puedo ver lo bello que es esto, pero tú, como científico, lo desmontas todo y lo conviertes en algo anodino». Y entonces pienso que él está diciendo tonterías. Para empezar, la belleza que él ve también es accesible para mí y para otras personas, creo yo. Quizá yo no tenga su refinamiento estético, pero puedo apreciar la belleza de una flor.Pero al mismo tiempo, yo veo mucho más en la flor que lo que ve él. Puedo imaginar las células que hay en ella, las complicadas accione…

Día Escolar de las Matemáticas 2014. Matemáticas y computación

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El XV Día escolar de las matemáticas está dedicado a Matemáticas y computación, con propuestas agrupadas en tres apartados:
 ¿Cómo las matemáticas han modulado la evolución de la computación?
 ¿Cómo la computación ha afectada al propio desarrollo de la historia de las matemáticas?
 ¿Qué posibilidades nos ofrece la computación en la enseñanza de las matemáticas?

Actividades en:
FESPM Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas

Me centraré en una acerca de los Diagramas de Voronoi

 http://dem.fespm.es/dia-escolar-de-las-matematicas/actividades/article/diagrama-de-voronoi

 Y más de Voronoi:

http://ztfnews.wordpress.com/2014/05/10/diagrama-de-voronoi-de-aeropuertos/

Y::: ! no podía faltar mi  querida Clara Grima con otra Matiaventura!

http://naukas.com/2012/01/28/esta-voronoi-que-se-ponga/

( La imagen es de : http://www.jfernquist.com/projects/voronoiArt.html )