“Odio las sumas... si se hace una suma de arriba abajo y luego de abajo arriba, el resultado es siempre distinto”. Madame La Touche
Siempre hemos "presumido" los matemáticos de no ser calculistas, no nos apetece perder el tiempo en simples, mecánicas y rutinarias cuentas sino perdernos en el mundo de las ideas; en mis clases cuento que los matemáticos clásicos tenían sus calculistas-nos cuesta concebir el mundo sin calculadoras, sin la tecnología-¿podemos sacar el móvil para hacer cuentas,preguntan los alumnos?-. Pero la introducción en el mundo de las operaciones ha sido para los profesores como una progresión geométrica, de rápido crecimiento exponencial, desde que hemos de impartir clase a alumnos menores(1º y 2º de E.S.O.) hasta el día a día que vivenciamos , observamos aterrados como el analfabetismo numérico, el anumerismo nos rodea. En Bachillerato tecnológico hemos de "perder" unos minutos preciados en restar dos decimales, en dividir dos pequeños números. qué nos quedará aún por vivir en clase- ese lugar único en tiempo e irrepetible donde cada clase tiene su aquel....Si nuestros alumnos aprenden a usar un móvil en 0 coma , que aprendan a usar la calculadora cuando la necesiten, ya no necesitamos explicar en clase el uso de la calculadora sino el cálculo eficaz y rápido .¿Para qué?, un descuento en un comercio, un revisar operaciones en un mercado, un ( lo que es más preocupante) cálculo de la dosis de la insulina en un paciente diabético o administración de un medicamento.
Pensando en embarcar a mis alumnos en un concurso de cálculo mental , mi querida amiga Marga -fiel lectora de El País- me envía esta noticia, no tiene desperdicio.
http://www.elpais.com/articulo/sociedad/paises/europeos/recomiendan/sanitarios/estudiar/calculo/elpepisoc/20081117elpepisoc_3/Tes
Si hasta un 45% de los fallos hospitalarios tienen que ver, al menos en Holanda, con un cálculo erróneo de los medicamentos administrados por médicos y enfermeras -qué no ocurrirá en nuestro cercano hospital de Cabra- pues un curso por ordenador de matemáticas básicas para medicos y enfermeras ha sido la opción que ha elegido un hospital de Ámsterdam.( Curso que hay que repetir hasta acertar sus 300 preguntas).Cuando yo he defendido siempre que un alumno del Bachillerato de Ciencias Naturales tenía que cursar en 2º Matemáticas, no pensaba en que le costase trabajo un cálculo siemple con decimales, sino más bien en las nuevas formulas individualizadas del tratamiento frente a enfermedades y otras aplicaciones avanzadas de la Medicina...
CAMPEONATO INTERNACIONAL DE CALCULO MENTAL SUPERTMATIK
Eudactica ha convocado un nuevo concurso de cálculo mental.
Los objetivos principales del Campeonato son: Fomentar el interés por la práctica del cálculo; Desarrollar destrezas numéricas y de cálculo; Reforzar el componente lúdico en el aprendizaje de las matemáticas; Detectar y divulgar talentos en el área del cálculo mental.
Más información en la web de Eudactica: http://www.eudactica.com
ACTIVIDAD: ¿Por qué cuando nuestro riñón genera piedras le llamamos cálculos?.
